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寶寶冬季保暖過度小心“中暑”

寶寶冬季也要小心“中暑”  炎熱的夏季會中暑,難道在寒冷的冬季也會發生中暑嗎?確實如此,在冬季發生中暑的嬰兒還屢見不鮮。很多家長惟恐孩子著涼,在孩子身上裹著大衣、毯子,還要用上空調、熱水袋或電熱毯等等,加之冬季房間門窗關閉,室內空氣不流通,這使得孩子如同生活在一個“人造夏季”里,體溫會逐漸上升,等父母發覺時,孩子已處于高燒之中,這樣便形成了冬季“中暑”?! 殞毝尽爸惺睢庇心男┌Y狀  這種嚴寒里發生的“中暑”,醫學上稱之為嬰兒悶熱綜合癥,多見于2-10個月的嬰兒,有較典型的臨床特點:  1.病情來勢洶洶,好發于冬春的寒冷季節,都有厚衣和被褥悶熱的病史;  2.發熱初起時,即為高熱,體溫可以高達41℃-42℃,全身大汗淋漓如水洗;  3.大汗后則體溫不升,哭聲低弱,反應差,有不同程度的缺氧,可導致嚴重的大腦受損,若不及時搶救,甚至危及生命?! 嘘P資料統計,嬰兒悶熱綜合癥的死亡率為17%-30%,大約12%的病兒以后會發生腦性癱瘓、智力落后和癲癇等嚴重后遺癥?! 槭裁炊具€會“中暑”  在寒冷季節,為什么嬰兒會中暑呢?這是因為嬰兒體溫調節中樞發育不完善,排汗和散熱功能弱,而且反應能力較差,當他們被包裹得過暖時,不能掙扎和擺脫捂熱的不利環境,當被窩內溫度超過34℃時,嬰兒會發生高熱、大量出汗,導致細胞外液大量丟失,造成脫水、代謝性酸中毒、腦缺氧和腦水腫等一系列惡果?! 殞毝颈E瘎e過度  隆冬時節,保暖對于嬰幼兒來說尤為重要。但是,保暖要講科學性,不宜過暖,因為后者的危害性有時會更大?! ?.嬰幼兒衣物穿得過多,勢必會限制其手足的活動,甚至影響到呼吸,寶寶活動不方便還可能會影響發育?! ?.衣物不要過緊,冬季孩子所穿的衣物要寬松,不能影響孩子手、足活動?! ?.注意增減衣服,給寶寶增減衣服,原則上以小寶寶的面色正常,四肢溫暖、不出汗為宜。如寶寶行為異常,或者臉上有汗,體溫在37℃以上,就表明保暖過度,應該松開包裹或者減少衣服。如孩子手腳發冷、體溫不足36℃,說明保暖不夠?! 殞毝尽爸惺睢绷嗽撛趺崔k  萬一發生了“嬰兒悶熱綜合癥”,不要驚慌失措,應立刻掀開患兒的被子,將孩子抱到空氣新鮮處,及時清除口鼻分泌物,同時不要忘記撥動醫療求救電話?! ?.病情較輕的,可更換患兒的濕衣服,擦干汗水,體溫不高者,要注意保暖,防止著涼感冒?! ?.體溫過高者,要適當松解衣被,減少包裹,并用溫水擦浴,頭部冷敷,但禁止用退燒藥,因為退燒藥會使得患兒出汗更多,加重脫水,使得病情惡化?! ?.如果病情較重,有條件者應該立刻給予吸氧,呼吸停止者,應該立刻疏通呼吸道,及時口對口人工呼吸?! ?.急需送醫院的,還需注意在途中不要把頭部捂蓋過嚴,以免再次發生缺氧窒息。

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天氣漸涼寶寶如何穿衣?

天氣漸漸轉涼,寶寶如何穿衣才對身體**?不少年輕媽媽都很關注。醫生表示, 父母可以經常摸摸寶寶的頸背部和雙手,頸背部溫熱無汗或微汗、手心溫暖代表正處于*適合的穿衣狀態?! V州醫科大學附屬第三醫院兒科主治醫生譚慧園表示,秋季天氣忽冷忽熱,早晚溫差較大,寶寶的體溫調節能力又較成人弱,穿衣不適合可能導致寶寶不適甚至生病。那么,怎樣穿才算合適呢?譚慧園指出,“秋季氣溫逐漸降低,應開始對寶寶進行耐寒鍛煉,穿衣程度保持頸背部及手心溫暖、手指微涼即可。要緩慢地增加衣物,既可鍛煉寶寶的耐寒力,又可避免風寒感冒。另外,在廣東的秋季,寶寶頭部不需要戴帽子,上衣可輕薄,而腳部要保暖,可適時選擇長褲,并穿上襪子,宜‘上薄下厚”?!?她強調,腹部仍要特別注意保暖,否則若冷空氣直接刺激腹部,寶寶容易出現胃納差、厭食、腹痛、嘔吐甚至腹瀉等癥狀。在衣服材質方面,醫生建議,貼身的衣物**棉質,化纖衣服**不要貼身穿,因為容易產生靜電而且會加重皮膚干燥感。

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說話晚的孩子智力有問題?

冬冬的媽媽*近有些著急,眼看同齡的孩子都會說句子了,而2周歲的冬冬只會一個字一個字往外蹦,她擔心孩子智力會不會有問題?! 『⒆佑捎趥€體的差異,表現在語言能力方面也是開口有早有晚、表達清晰不清晰的區別。媽媽們只看到孩子說話晚的結果,卻沒有思考可能造成孩子開口晚的原因,著急地給孩子扣上智力有問題的標簽,這對孩子的成長是非常不利的?!  痉治觥俊 和瘜W習語言的過程可以分為三個階段:語音,即學會正確發音及稱呼;懂話,即感受或理解,能夠把別人的話與現實的東西或者行為活動聯系起來;表達,即用自己的話把思想講出來。因此,兒童的語言發展就是從發音到理解,再從理解到表達的過程?! ∫话銇碚f,0至1歲的孩子處于語言準備時期,基本上以簡單的發音和稱呼為主,我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個不停,卻不知道孩子在說什么。其實,孩子在積累語言信息?! ?歲至1歲半,孩子處于語言理解階段,對大人的語言理解能力迅速提高,大人所說的話,孩子能夠很好的理解,但是往往還不太會表達,*多會用簡單的詞匯來表達自己的意愿。比如:“飯飯”表示想吃飯,“奶”表示想喝奶。一般來說,孩子是先理解名詞,慢慢理解動詞、形容詞和副詞?! ?歲半后至3歲,是孩子語言發展的躍進時期,孩子學著用詞語和句子來表達自己的思想和要求,可以用語言與他人進行交際了?! ∮捎诤⒆拥膫€體差異及成長環境的不同,孩子語言發展的躍進時期在時間上有所差異,有些孩子不到2歲就能夠說完整的句子,有些孩子2歲半了,卻仍然停留在疊字表達上?!  局д小俊 ?歲至3歲是寶寶語言發展的關鍵時期,語言表達能力在這段時間發展*迅速。父母應該營造良好的家庭氛圍,著重開發孩子的語言能力。具體來說,要注意幾點:  1、要注意發音和用詞的準確性  盡量用標準的普通話和孩子交流,而不要用兒語及方言和孩子說話。與孩子說話時要速度緩慢,發音清晰?! ?、鼓勵孩子用語言表達意愿  當孩子想表達自己的意愿時,父母不要馬上替孩子說出來,應該引導孩子學習和使用新詞匯。當孩子需要父母幫助的時候,父母不要過分勤快地滿足孩子的需求,也要鼓勵孩子用語言來表達自己的意愿。讓孩子感受到語言的力量,從而為孩子使用語言提供正面的體驗?! ?、營造良好的親子溝通氛圍  在日常生活中,要把孩子當成大人一樣,凡事多與孩子溝通。外出的時候,也可以鼓勵孩子把看到的東西告訴父母。與孩子說話時,盡量不要使用命令、要求、否定等語氣,多使用請求、協商、肯定等語氣,讓孩子在交流中獲得尊重感?! ?、語言環境不要過于復雜  有些家庭,祖輩、父輩及保姆使用的語言各不相同,年幼的孩子根本無法理解這些各不相同的語言,表達自然也會滯后。當然,在沉默后,孩子語言爆發時也容易掌握更多的語言。但是,多語言環境的直接后果就是導致孩子說話晚。所以,建議想讓孩子掌握多種語言的家庭,**先讓孩子掌握母語,然后再學習其他語言?! ?、測試孩子的語言發展系統  如果父母發現孩子的語言發展比較遲緩,可以在家里對孩子進行一定的測試。比如,在聽覺方面,檢查孩子的聽力是否有問題;在發音方面,檢查孩子的舌系帶或者聲帶等發音器官有沒有問題;在語言理解方面,檢查孩子對父母、對周圍其他人的簡單語言能否理解;在表達意愿方面,檢查孩子是否會用非語言來表達自己的意愿,比如會不會拉著父母去做一件事情,會不會用肢體動作表示反抗等?! ∪绻鲜龆际钦5?,那么,孩子說話晚或者語言發展較緩慢,與孩子的智力無關?! ∫话銇碚f,女孩的語言發展早于男孩,親子溝通較多的孩子語言發展要早于缺乏溝通的孩子。如果孩子3歲后仍然發音不清晰,聽不懂別人的話,或者孩子平時都是沉默寡言的,父母就需要帶孩子去兒科看看了。

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